Pour plus de 4 parents sur 10, la rentrée des classes est le véritable début de l’année ! Concentrés sur les enfants, débarrassés des contingences logistiques, la rentrée est aussi pour les familles une occasion de consommation partagée.

Chiffres clés :

• 60% des parents se disent sereins quant à la rentrée de leurs enfants
• leur préoccupation principale reste la réussite scolaire à 42%, suivie de l’intégration sociale de l’enfant avec les autres enfants à 28% puis de la qualité de la relation de l’enfant avec son enseignant à 21%
• à noter que le risque de harcèlement scolaire reste dans toutes les têtes, à 9%

Les familles anticipent de plus en plus les achats de fournitures scolaires, aidés en cela par le corps enseignant, qui délire les listes tant attendues de plus en plus tôt – liste à laquelle très peu dérogent -, mais également par les distributeurs, qui jouent le jeu de linéaires pleins à craquer dès début juillet.

Le budget de la rentrée s’établit à 492 € par enfant, contre 480 € en 2017. A noter que dès l’entrée en 6ème le budget dédié aux fournitures seules passe de 75 € à 110 € par enfant.

La grande surface toujours leader des achats de fournitures scolaires.

En parfaite cohérence avec un mouvement de consommation massif qui valorise la durabilité des produits et leur qualité, les parents achètent prioritairement des produits dont ils reconnaissent la qualité. C’est sans doute l’une des raisons du maintien de la suprématie de la grande surface : choisir sur linéaires, toucher, comparer… la nature physique des produits est importante.

Le souhait de l’enfant est pris en compte devant le critère de la qualité principalement pour les achats « sociaux », ceux qui donneront le ton dans la cour de récréation : tenue de rentrée, trousse, équipement pour les activités…

Les familles opèrent une distinction entre les différentes catégories de produit, et dédient la MDD aux univers dans lesquels ils pensent que le rapport qualité/prix leur convient. A noter que dans le domaine de l’écriture, la MDD n’a pas sa place dans le trio de tête.

Bien plus qu’un outil social qui serait devenu un incontournable pour des enfants de plus en plus jeunes, le smartphone est un lien entre parents et enfants. Un lien qui permet à des parents de plus en plus inquiets de se tenir informés de ce qui se passe dans la vie de leurs enfants, en particulier à partir de la 6ème, classe à partir de laquelle les horaires variables affectent les parents inquiets.

Source : étude réalisée du 3 au 7 mai 2018 auprès de 573 parents d’enfants de 3 à 14 ans pour Approuvé par les Familles.